Es la reacción ante un conflicto generada por problemas con otros niños en sus relaciones sociales o con adultos al no querer cumplir una orden o un castigo impuesto.
FINALIDAD DE DICHA AGRESIVIDAD
- Llamar la atención,
- Impresionar a alguien,
- Desfogar tensiones, por medio de celos, ira, envidia, irritabilidad, desobediencia, etc.
TIPOS
- La agresividad directa hecha mediante una acción física como pegar, empujar, morder;
- Verbal, por medio de insultos, maldecir, decir groserías.(tacos)
- La agresividad indirecta se manifiesta cuando el niño daña objetos o pertenencias de la persona a quien quiere agredir
- Contenida cuando el niño hace muecas, grita o murmura su frustración.
La agresividad infantil puede surgir y ser aceptable hasta cierto punto, este comportamiento se va disipando conforme el niño adquiera más habilidades en el habla y la comunicación.
Si el comportamiento agresivo persiste y se descontrola, representará un problema que originará el rechazo de sus compañeros e inclusive familiares.
COMO SE GENERA
- IMITACIÓN: Los niños imitan conductas agresivas que ven y repiten :
- Al ver modelos agresivos
de personajes de programas de televisión.
- El ambiente de la casa, el colegio, el barrio donde se viva.
- Si son educados con agresividad,
siendo víctimas de violencia física o verbal.
- Cuando se usa violencia para resolver problemas hogareños se enseña a que los conflictos y se resuelven con agresividad.
- FALTA DE COHERENCIA EN LA EDUCACIÓN: Genera confusión en el niño.
- Una conducta es
castigada unas veces y otras no; o hasta es elogiada.
- Cuando se castiga una
agresión, con agresión física o mediante amenazas.
- Si el padre regaña al
niño pero la madre no lo hace, genera contradicciones entre los padres que se
descalifican delante de los hijos.
- PADRES PERMISIVOS: que dejan a sus hijos hacer lo que quieren y no les enseñan normas de convivencia. Una educación poco exigente fomenta conductas agresivas porque el niño crece creyendo que es dueño del mundo y tiene derecho a hacer lo que desee sin tener en cuenta a los demás.
- CARENCIAS AFECTIVAS: el niño tratará de llamar la atención mediante el único recurso que les queda: las conductas agresivas.
- RELACIONES DETERIORADAS en la familia, y principalmente entre los padres.
CONSECUENCIAS
- Los niños agresivos en general no saben enfrentar adecuadamente situaciones complicadas o problemáticas, actúan de la única forma que conocen para resolver sus problemas, de no corregir el problema en la primera infancia, éste se afianzará en años posteriores trayendo problemas mayores como el fracaso escolar y conductas antisociales, por la falta de habilidad para socializar e integrarse a su ambiente.
RECOMENDACIONES
- Los niños deben aprender a expresar sus emociones y sentimientos de forma adecuada.
- Para mitigar la tensión el niño debe mantenerse activo : actividades como jugar, bailar, saltar son muy beneficiosas.
- Enseñar mediante el ejemplo hábitos de conducta socialmente aceptados.
- Los padres deben estar de acuerdo a la hora de tomar decisiones.
- Elogiar el comportamiento adecuado.
- Conversar con el niño acerca de sus sentimientos y deseos y explicarles las consecuencias de su comportamiento agresivo y enseñarle alternativas para comportarse adecuadamente.
